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一種帶有恒溫恒濕結(jié)構(gòu)的玉米種植用培養(yǎng)箱的制作方法

作者:CEO 時(shí)間:2023-03-13

信息摘要:本實(shí)用新型涉及玉米培養(yǎng)技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種帶有恒溫恒濕結(jié)構(gòu)的玉米種植用培養(yǎng)箱。背景技術(shù):玉米是禾本科的一年生草本植物,又名苞谷、苞米棒子、玉蜀黍、珍珠米等,作物培養(yǎng)是指冷凍干燥管、沙土管中處于休眠狀態(tài)的工業(yè)菌種接入試管斜面活化后,在經(jīng)過(guò)

一種帶有恒溫恒濕結(jié)構(gòu)的玉米種植用培養(yǎng)箱的制作方法

一種帶有恒溫恒濕結(jié)構(gòu)的玉米種植用培養(yǎng)箱的制作方法

  本實(shí)用新型涉及玉米培養(yǎng)技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種帶有恒溫恒濕結(jié)構(gòu)的玉米種植用培養(yǎng)箱。

  背景技術(shù):

  玉米是禾本科的一年生草本植物,又名苞谷、苞米棒子、玉蜀黍、珍珠米等,作物培養(yǎng)是指冷凍干燥管、沙土管中處于休眠狀態(tài)的工業(yè)菌種接入試管斜面活化后,在經(jīng)過(guò)搖瓶及種子罐逐級(jí)擴(kuò)大培養(yǎng)而獲得一定數(shù)量和質(zhì)量的純種的過(guò)程,玉米作為作物類的主要組成,很顯然,現(xiàn)代普通的土地種植技術(shù)以遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠人們對(duì)玉米的需求量,所以很需要進(jìn)行對(duì)玉米進(jìn)行種子培養(yǎng)技術(shù),所以玉米培養(yǎng)箱的發(fā)明至關(guān)重要。

  針對(duì)上述問(wèn)題,急需在原有種植用培養(yǎng)箱的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì),為此我們提出一種帶有恒溫恒濕結(jié)構(gòu)的玉米種植用培養(yǎng)箱。

  現(xiàn)有市面上的玉米種植用培養(yǎng)箱在工作使用中存在不具備很好的恒溫功能,容易導(dǎo)致種子凍死的情況,并且箱內(nèi)不具備恒濕功能,容易導(dǎo)致箱內(nèi)干燥,并且對(duì)種子的培養(yǎng)力度不夠,提升不了種子的存活率的問(wèn)題。

  技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

  本實(shí)用新型的目的在于提供一種帶有恒溫恒濕結(jié)構(gòu)的玉米種植用培養(yǎng)箱,以解決上述背景技術(shù)中提出的現(xiàn)有市面上的玉米種植用培養(yǎng)箱在工作使用中存在不具備很好的恒溫功能,容易導(dǎo)致種子凍死的情況,并且箱內(nèi)不具備恒濕功能,容易導(dǎo)致箱內(nèi)干燥,并且對(duì)種子的培養(yǎng)力度不夠,提升不了種子的存活率的問(wèn)題。為此本案設(shè)計(jì)一種帶有恒溫恒濕結(jié)構(gòu)的玉米種植用培養(yǎng)箱。

  為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種帶有恒溫恒濕結(jié)構(gòu)的玉米種植用培養(yǎng)箱,包括輪子與注水口,所述輪子的上方設(shè)置有外殼,且外殼的內(nèi)部設(shè)置有水箱,所述注水口的右側(cè)設(shè)置有棉繩,且注水口位于外殼的外部,所述棉繩的上方設(shè)置有土壤層,且土壤層的上方設(shè)置有營(yíng)養(yǎng)液盒,所述營(yíng)養(yǎng)液盒的右側(cè)設(shè)置有恒溫層,且恒溫層的外部設(shè)置有培養(yǎng)倉(cāng),所述培養(yǎng)倉(cāng)的外部設(shè)置有框架,且框架的上方設(shè)置有固定輪,所述固定輪的左側(cè)設(shè)置有箱蓋,且箱蓋的內(nèi)部設(shè)置有通風(fēng)網(wǎng),所述通風(fēng)網(wǎng)的左側(cè)設(shè)置有推手,所述恒溫層的內(nèi)部設(shè)置有保溫棉,且保溫棉的下方設(shè)置有電加熱層。

  優(yōu)選的,所述水箱與棉繩之間為活動(dòng)連接,且棉繩為彈性結(jié)構(gòu)。

  優(yōu)選的,所述營(yíng)養(yǎng)液盒與恒溫層之間為活動(dòng)連接,且營(yíng)養(yǎng)液盒的內(nèi)部表面與恒溫層的外部表面相吻合。

  優(yōu)選的,所述恒溫層與培養(yǎng)倉(cāng)之間為固定連接,且恒溫層之間關(guān)于培養(yǎng)倉(cāng)的豎直中心線對(duì)稱分布。

  優(yōu)選的,所述箱蓋與通風(fēng)網(wǎng)通過(guò)固定輪與框架之間的配合構(gòu)成翻轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu),且通風(fēng)網(wǎng)為六邊形鏤空結(jié)構(gòu)。

  優(yōu)選的,所述電加熱層關(guān)于保溫棉之間呈包覆狀結(jié)構(gòu),且保溫棉的內(nèi)部表面與電加熱層的外部表面相互貼合。

  與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果是:

  1、該玉米種植用培養(yǎng)箱設(shè)置有恒溫層,通過(guò)安裝在框架內(nèi)部的恒溫層,使得該培養(yǎng)箱具有了恒溫的功能,讓玉米種子在更好的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng),并且分布于培養(yǎng)倉(cāng)的兩側(cè),這樣也可以使得兩邊的土壤層內(nèi)的溫度更加的均勻,避免了培養(yǎng)箱不具備恒溫結(jié)構(gòu)的情況。

  2、該玉米種植用培養(yǎng)箱設(shè)置有水箱和棉繩,通過(guò)安裝在土壤層下方的水箱和棉繩,大大提高了該培養(yǎng)箱的實(shí)用性,使用者把棉繩放到水箱中,可以通過(guò)棉繩進(jìn)行吸水,這樣可以長(zhǎng)期讓土壤層保持一個(gè)濕潤(rùn)的狀態(tài),這樣的設(shè)置使得該培養(yǎng)箱具有很好的恒濕功能,避免了該培養(yǎng)箱不具備恒濕結(jié)構(gòu)的情況。

  3、該玉米種植用培養(yǎng)箱設(shè)置有營(yíng)養(yǎng)液盒,通過(guò)安裝在箱體內(nèi)部的營(yíng)養(yǎng)液盒,大大加強(qiáng)了培養(yǎng)箱的作用化,使用者可以通過(guò)營(yíng)養(yǎng)液盒來(lái)在土壤層中滴營(yíng)養(yǎng)液體,讓玉米種子時(shí)刻保持健康狀態(tài),減少了種子的死亡率,提高了種子的存活率,避免了該培養(yǎng)箱種子存活率低下的情況。

  附圖說(shuō)明

  圖1為本實(shí)用新型正視結(jié)構(gòu)示意圖;

  圖2為本實(shí)用新型側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖;

  圖3為本實(shí)用新型恒溫層結(jié)構(gòu)示意圖。

  圖中:1、輪子;2、外殼;3、注水口;4、水箱;5、棉繩;6、土壤層;7、營(yíng)養(yǎng)液盒;8、恒溫層;9、培養(yǎng)倉(cāng);10、框架;11、固定輪;12、箱蓋;13、通風(fēng)網(wǎng);14、推手;15、保溫棉;16、電加熱層。

  具體實(shí)施方式

  下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖,對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

  請(qǐng)參閱圖1-3,本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案:一種帶有恒溫恒濕結(jié)構(gòu)的玉米種植用培養(yǎng)箱,包括輪子1與注水口3,輪子1的上方設(shè)置有外殼2,且外殼2的內(nèi)部設(shè)置有水箱4,注水口3的右側(cè)設(shè)置有棉繩5,且注水口3位于外殼2的外部,水箱4與棉繩5之間為活動(dòng)連接,且棉繩5為彈性結(jié)構(gòu),對(duì)本培養(yǎng)箱設(shè)置有水箱4,大大提高了該培養(yǎng)箱的實(shí)用性,使用者把棉繩5放到水箱4中,可以通過(guò)棉繩5進(jìn)行吸水,這樣可以長(zhǎng)期讓土壤層6保持一個(gè)濕潤(rùn)的狀態(tài),這樣的設(shè)置使得該培養(yǎng)箱具有很好的恒濕功能,并且其彈性結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),可以使得該棉繩5具有很好的回彈性,棉繩5的上方設(shè)置有土壤層6,且土壤層6的上方設(shè)置有營(yíng)養(yǎng)液盒7,營(yíng)養(yǎng)液盒7的右側(cè)設(shè)置有恒溫層8,且恒溫層8的外部設(shè)置有培養(yǎng)倉(cāng)9,營(yíng)養(yǎng)液盒7與恒溫層8之間為活動(dòng)連接,且營(yíng)養(yǎng)液盒7的內(nèi)部表面與恒溫層8的外部表面相吻合,對(duì)本培養(yǎng)箱設(shè)置有營(yíng)養(yǎng)液盒7,大大加強(qiáng)了培養(yǎng)箱的作用化,使用者可以通過(guò)營(yíng)養(yǎng)液盒7來(lái)在土壤層6中滴營(yíng)養(yǎng)液體,讓玉米種子時(shí)刻保持健康狀態(tài),并且其活動(dòng)連接的設(shè)計(jì),也便于使用者對(duì)營(yíng)養(yǎng)液盒7進(jìn)行更換清洗,培養(yǎng)倉(cāng)9的外部設(shè)置有框架10,且框架10的上方設(shè)置有固定輪11,恒溫層8與培養(yǎng)倉(cāng)9之間為固定連接,且恒溫層8之間關(guān)于培養(yǎng)倉(cāng)9的豎直中心線對(duì)稱分布,對(duì)本培養(yǎng)箱設(shè)置有恒溫層8,使得該培養(yǎng)箱具有了恒溫的功能,這樣不但保證了箱內(nèi)有足夠的濕度,也有足夠的溫度,讓玉米種子在更好的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng),并且分布與培養(yǎng)倉(cāng)9的兩側(cè),這樣也可以使得兩邊的土壤層6內(nèi)的溫度更加的均勻,固定輪11的左側(cè)設(shè)置有箱蓋12,且箱蓋12的內(nèi)部設(shè)置有通風(fēng)網(wǎng)13,箱蓋12與通風(fēng)網(wǎng)13通過(guò)固定輪11與框架10之間的配合構(gòu)成翻轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu),且通風(fēng)網(wǎng)13為六邊形鏤空結(jié)構(gòu),其翻轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)使得該箱蓋12可以輕松的翻轉(zhuǎn)打開,并且將行程做到最大化,分布使用者對(duì)玉米進(jìn)行觀察,并且設(shè)置有通風(fēng)網(wǎng)13,加強(qiáng)的空氣的流通,通風(fēng)網(wǎng)13的左側(cè)設(shè)置有推手14,恒溫層8的內(nèi)部設(shè)置有保溫棉15,且保溫棉15的下方設(shè)置有電加熱層16,電加熱層16關(guān)于保溫棉15之間呈包覆狀結(jié)構(gòu),且保溫棉15的內(nèi)部表面與電加熱層16的外部表面相互貼合,對(duì)本培養(yǎng)箱進(jìn)行設(shè)置有電加熱層16,讓恒溫層8通過(guò)電來(lái)作為能量供給,這樣可以使得溫度上升的更加的均勻,并且節(jié)能環(huán)保,并且設(shè)置有保溫棉15使得給培養(yǎng)箱可以恒溫,保溫棉15可以很好的防止溫度散失,并且還可以保護(hù)電加熱層16不被損壞。

  工作原理:該玉米種植用培養(yǎng)箱使用流程為,首先將本培養(yǎng)箱放置在干凈的室內(nèi),箱蓋12提高固定輪11與框架10之間則構(gòu)成翻轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu),使用者可以將箱蓋12翻轉(zhuǎn)打開,并且箱蓋12的上方設(shè)置有通風(fēng)網(wǎng)13,加強(qiáng)的空氣的流通,增加了箱內(nèi)的有氧量,然后使用者將需要進(jìn)行培養(yǎng)的玉米種子種植到土壤層6內(nèi),即可進(jìn)行種子的培養(yǎng),本培養(yǎng)箱為了增強(qiáng)種子的存活率與培養(yǎng)的質(zhì)量,增設(shè)有水箱4、棉繩5、營(yíng)養(yǎng)液盒7與恒溫層8水箱4和棉繩5使得該培養(yǎng)箱具有恒濕結(jié)構(gòu),使用者把棉繩5放到水箱4中,可以通過(guò)棉繩5進(jìn)行吸水,這樣可以長(zhǎng)期讓土壤層6保持一個(gè)濕潤(rùn)的狀態(tài),這樣的設(shè)置使得該培養(yǎng)箱具有很好的恒濕功能,營(yíng)養(yǎng)液盒7可以大大提高玉米種子的存活率,使用者可以通過(guò)營(yíng)養(yǎng)液盒7來(lái)在土壤層6中滴營(yíng)養(yǎng)液體,讓玉米種子時(shí)刻保持健康狀態(tài),恒溫層8讓該培養(yǎng)箱具有很好的恒溫結(jié)構(gòu),這樣不但保證了箱內(nèi)有足夠的濕度,也有足夠的溫度,讓玉米種子在更好的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng),并且分布與培養(yǎng)倉(cāng)9的兩側(cè),這樣也可以使得兩邊的土壤層6內(nèi)的溫度更加的均勻,使用者通過(guò)電加熱層16來(lái)對(duì)恒溫層8進(jìn)行加溫,并且保溫棉15可以很好的防止溫度散失,并且還可以保護(hù)電加熱層16不被損壞,如果使用者要將本培養(yǎng)箱更換位置時(shí),則可以通過(guò)推動(dòng)推手14,通過(guò)輪子1的轉(zhuǎn)動(dòng),該培養(yǎng)箱便可以輕松移動(dòng)了,這就是該玉米種植用培養(yǎng)箱的使用流程。

  盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例,對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言,可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型,本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。

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